机械制造技术基础课程设计

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1、湖南科技大学机械设计制造技术基础课程设计课题名称:长传动轴机械加工工艺规程设计班级:机械设计制造及其自动化一班姓名:杨 浩学号: 1253010110指导老师:牛秋玲成绩:潇湘学院2015 年 7 月目录一课程设计的目的生产纲领的计算与生产类型的确定 1. 课程设计的目的 2. 生产类型的确定生产纲领的计算 二 .长传动轴的工艺分析 1 长传动轴的用途 2 长传动轴的技术要求 3 审查长传动轴的工艺性 三 . 确定毛坯、绘制毛坯简图 1 选择毛坯 2 确定毛胚的尺寸公差及机械加工余量 3 绘制长传动轴锻造毛坯简图 四 . 拟定长传动轴工艺路线 1 定位基准的选择 2 各表面加工方案的确定 3

2、加工阶段的划分 4 工序的集中与分散 5 工序顺序的安排 6 机床设备及工艺装备的选用 7 确定工艺路线 五加工余量、工序尺寸的确定 六确定切削用量七. 时间定额的计算八. 设计体会九. 参考文献十.附录1、零件图2、机械加工工艺过程卡片1套3、机械加工主要工序的工序卡片 2张一课程设计的目的生产纲领的计算与生产类型的确定1、机械制造课程设计的目的机械制造技术基础课程设计是学完了机械制造技术基础课程及经过了生产实习之后,进行的一个重要的实践性教学环节。学生通过设计能获得综合运用过去所学过的全部课程进行机械制造工艺及结构设计的基本能力,为以后做好毕业设计、走上工作岗位进行一次综合训练和准备。它要

3、求学生全面 地综合运用本课程及有关先修课程的理论和实践知识,进行零件加工工艺规程的设计和机床夹具的设计。其目的是:(1)培养学生综合运用机械制造工程原理课程及专业课程的理论知识, 结合金工实习、生产实习中学到的实践知识,独立地分析和解决机械加工工 艺问题,初步具备设计中等复杂程度零件工艺规程的能力。(2)培养学生能根据被加工零件的技术要求,运用夹具设计的基本原 理和方法,学会拟订夹具设计方案,完成夹具结构设计,进一步提高结构设 计能力。(3 )培养学生熟悉并运用有关手册、图表、规范等有关技术资料的能 力。(4)进一步培养学生识图、制图、运算和编写技术文件的基本技能。(5 )培养学生独立思考和独

4、立工作的能力,为毕业后走向社会从事相关技术工作打下良好的基础。2、生产纲领的计算与生产类型的确定机械加工的工艺规程的详细程度与生产类型有关, 不同的生产类型由产品的生产 纲领来区别。.生产类型的确定(1)零件的生产类型是指企业生产专业化程度的分类,它对工艺规程的制定具 有决定性的影响。机械制造的生产类型一般分为大量生产、成批生产和单件生产, 成批生产分为大批生产、中批生产、和小批生产。产量越大生产专业化程度越高。 按重型机械、中型机械、和轻型机械的年生产量列出了不同的生产类型的规范如 表1:表1各种生产类型的规范生产类型零件的年生产纲领/件/年重型机械中型机械轻型机械单件生产<5<

5、20<100小批生产5 10020 200100500中批生产100300200500500 5000大批生产30010005005000500050000大量生产> 1000> 5000>50000(2) 生产类型的划分要考虑生产纲领还得考虑产品本身的大小及其结构的复杂 性。.生产纲领的计算(1) 生产纲领是产品的年生产量。生产纲领的大小对生产组织和零件加工工艺 规程起着很重要的作用,它决定了各工序所需的专业化和自动化的程度以及所选 用的工艺方法和工艺装备。(2) 零件的生产纲领的计算方式N=Qm(1+ 0%)(1 + 溉)结合生产实际:零件的备品率a呀口零件的平均废

6、品率 珈分别取3%和 0.5%,产品 的年产量Q要求为200件/年,每台产品中该零件的数量为1件/台。所以综合 以上数据代入上式中得:N=207 件(3) 传动轴轴的重量估计M<15Kg查机械制造技术基础课程设计指导教程表1-3知该传动轴为轻型零件,依据表1得传动轴的生产类型为小批量生产。二.长传动轴的工艺分析1长传动轴的用途轴类零件是机器中经常遇到的典型零件之一。它在机器中主要用于支承齿轮,带轮,凸轮以及连杆等传动件,以及传递扭矩。按结构形式不同,轴可以分 为阶梯轴,锥度分轴,空心轴,曲轴,凸轮轴,偏心轴,各种丝杆等。它主要用 来支承传动零部件,传递扭矩和承受载荷。轴类零件是旋转体零件

7、,其长度大于 直径,一般由同心轴的外圆柱面,圆锥面,内孔和螺纹及相应的端面所组成长传动轴在各种机械或传动系统中广泛使用,用来传递动力。在传力过程中主要承受交变扭转负荷或有冲击,因此该零件应具有足够的强度、刚度和韧性, 以适应其工作条件。2长传动轴的技术要求由长传动轴的零件图可得其技术要求表长传动轴零件技术要求表加工表面尺寸及偏差公差/mm及表面粗糙度形位公差/mm传动轴两端317 ±0.5无无无2面到左端面27 ±0.2无无无K-K处键槽5 -0.03无Ra3.20 3轴锥面右端到左端面52 ±0.1无无无3轴圆锥表5°30 ±10'无

8、Ra3.2/ QX2 ;面4面到左端面80 ±0.1无无无8面到右端面169 ±0.5无无-亠002-G6面到左端面130 ±0.1无无无5轴外圆面-0.02028 -0.041IT6Ra0.8无8面到10端面49 ±0.1无无无F-F处键槽-0.0158 -0.051R0.2无Ra3.21d们£8面到1167 ±0.5无无无8面到13131 ±0.1无无无G轴外圆面25 ±0.01IT6Ra0.8G9轴外圆面0IT6Ra0.8无12轴外圆面©30 -0.0210.020IT6Ra0.8无14轴外圆面25

9、 ±0.01IT9Ra0.8无左端螺纹M18x1.5-6g无无无右端螺纹M24x1.5-6g无无无12轴左端螺M30x1.5-6g无无无3审查长传动轴的工艺性分析长传动轴的零件图可知,长传动轴两端面和各阶梯轴端面均要求切削 加工,并在轴向方向上均高于相邻表面, 这样既减少了加工面积,又提高了接触 刚度;为了加工阶梯轴,需在加工前切出退刀槽,以方便在加工外圆表面时退刀, 避免刮伤加工好的端面;在加工各重要外圆表面时,可以两端定位,通过粗车、 半精车、粗磨、精磨来达到技术要求,加工起来比较方便;键槽加工也可以在车 床上用铣刀铣出来,螺纹也可以方便的车出来。传动轴毛坯材料为0Cr17NiM

10、o2 合金钢。该材料属于优质钢,强度较高,塑性和韧性尚好,用于制作承受负荷较 大的小截面调质件和应力较小的大型正火零件。总体上,主要工作表面虽然加工 精度和表面粗糙度要求相对较高,但也可以在正常的生产条件下,采用较经济的 方法保质保量地加工出来。由此可见,该零件的工艺性较好三确定毛坯、绘制毛坯简图1选择毛坯0Cr17NiMo2钢是轴类零件的常用材料,它价格便宜经过调质后,可得到较好的 切削性能,而且能够获得较高的强度和韧性等综合机械性能,调质后表面硬度可达130-187HBW。轴类毛坯,常用圆棒料和锻件,根据生产规模的不同,毛坯 的锻造方式有自由锻和模锻两种。 毛坯经过加热锻造后,可使金属内部

11、纤维组织 表面均匀分布,获得较高的抗拉,抗弯及抗扭强度;锻造后的毛坯,能改善金属 内部组织,提高其抗拉,抗弯等机械性能。同时,因锻件的形状和尺寸与零件相 近,可以节约材料,减少切削加工的劳动量,降低生产成本。在选择锻件的制造方法时,并非是制造精度高就越好, 需要综合考虑机械加工成本和毛坯制造成本, 以达到零件制造总成本最低的目的。 当生产批量较小, 毛坯精度要求较低时, 锻 件一般采用自由锻造法生产。根据长传动轴的制造材料( 0Cr17NiMo2 ),毛坯类型可采用型材和锻件,现选 用锻件;毛坯采用自由锻造法。2 确定毛胚的尺寸公差及机械加工余量(1)、公差等级 由长传动轴的功用和技术要求,查

12、表确定该零件的公差等级为普通级。( 2)、锻件重量 由设计题目可以得出重量,重量计算结果如下:3已知:0Cr17NiMo2 密度约为 p =7.8g/mm,长度 L=317mm ,直径 D=38mm ,计算得M为1.99Kg(3)、锻件的形状复杂系数 通过上面的计算已知毛坯和零件的质量,锻件的形状复杂系数S=mt / mN =1.99/3.57=0.56由于 0.56 介于 0.32 和 0.63 之间,故该锻件的形状复杂系数为 S1 级(一般)。(4)、锻件的材质系数由于该长传动轴材料为 0Cr17NiMo2 ,是合金的质量分数小于 3%的合金钢,故 该锻件的材质系数属 M1 级。(5)、零

13、件表面的粗糙度粗糙度分为两种:Ra>1.6呵 和RaW.6 pm,读零件图可知:除了键槽和©38的圆柱表面 Ra=3.2 pm >1.6 pm,其他的各表面的粗糙度均 Ra<1.6 pm。根据上述分析,可查表确定该锻件的尺寸公差和机械加工余量,所得结果如下表所示:锻件重量/kg包谷体重量/kg形状复杂系数材质系数公差等级1.993.75S1M1普通级项目/mm机械加工余量/mm锻件尺寸两端面317203373轴外圆面© 255355轴外圆面© 285387轴外圆面© 385489轴外圆面© 3054012轴外圆面©

14、2753714轴外圆面© 255©35左端面到4端面804844端面到6端面505556端面到8端面182208端面到11端面6737011端面到13端面6426613端面到右端面442(6)、毛坯图如下图所示:四拟定长传动轴工艺路线1定位基准的选择合理选择定位基准,对于保证零件的尺寸和位置精度有着决定性的作用于该长传动轴的几个主要配合表面及轴肩面对基准轴线 N-G均有径向圆跳动和 端面圆跳动的要求,它又是实心轴,所以应选择两端面中心孔为基准, 采用双顶 尖装夹方法,以保证零件的技术要求。(1 )长传动轴零件的精基准长传动轴零件的加工,以两端的中心孔作为定位精基准。因为轴的

15、设 计基准是中心线,这样既符合基准重合原则,又符合基准统一原则,还能在一次 装夹中最大限度地完成多个外圆及端面的加工, 易于保证各轴颈间的同轴度以及 端面的垂直度。(2)长传动轴零件的粗基准轴类零件的粗加工,可选择外圆表面作为定位粗基准,以此定位加工 两端面和中心孔,为后续工序准备精基准。中心孔加工米用二爪自定心卡盘装夹 毛坯外圆,车端面,钻中心孔。但必须注意,一般不能用毛坯外圆装夹两次钻两 端面中心孔,而应该以毛坯外圆作为粗基准,先加工一个端面,钻中心孔,车出 一端外圆;然后以已车过的外圆作基准。用三爪自定心卡盘装夹,车另一端面, 钻中心孔。如此加工中心孔,才能保证两孔中心同轴。2各表面加工

16、方案的确定根据长传动轴零件上各加工表面的尺寸精度和表面粗糙度,确定加工件各表面的 加工方法如下表:轴零件各表面加工方案加工表面尺寸精度等级表面粗糙度Ra加工方法(um)长传动轴两端面、2面、4面、6面、10面、13面、15面无无粗车3、5、9、12、14轴外圆表面IT60.8粗车-半精车-磨削7外圆表面IT90.8粗车-半精车K-K上键槽侧面IT103.2粗铣-半精铣-磨削F-F上键槽侧面IT93.2粗铣-半精铣-磨削说明:磨削在加工过程中包括粗、精磨3加工阶段的划分该轴为多阶梯轴,为了使毛胚生产率高,将毛胚大大的简化了,但是这使得 毛胚机械加工余量较大,需要切除大量金属,产生大量的切削热,而

17、且引起残余 应力重新分布而变形,因此,安排工序时,应将加工过程分为以下阶段: 粗加工阶段粗加工阶段主要是去除各加工表面的余量,并作出精基准。它包括粗车外圆、钻中心孔。a. 粗车两端面,钻中心孔为精基面作好准备,使后续工序定位精准,从而保证其他加 工表面的形状和位置要求.b. 粗车阶梯轴外圆,将零件加工出18,25,28,38,30,27,25和24 的轴外圆使此时坯件的形状接近工件的最终形状和尺寸,只留下适当的加工余量.c. 切出退刀槽 半精加工阶段半精加工阶段的任务是减小粗加工留下的误差,使加工面达到一定得精的, 为精加工做好准备。它包括主轴各处外圆、台肩的半精车和修研中心孔等。 精加工阶段

18、精加工阶段的任务是确保达到图纸规定的精度要求和表面粗糙度要求。 它包 括对表面粗糙度要求较高的外圆面的磨削加工、 对外圆面粗精磨, 然后粗铣、 半 精铣键槽。4 工序的集中与分散该轴的生产类型为小批生产, 零件的结构复杂程度一般, 但有较高的技术质量要 求,可选用工序集中原则安排轴的加工工序。 采用通用机床和部分高生产率专用 设备,配用专用夹具,与部分划线法达到精度以减少工序数量,缩短工艺路线, 减少工件的搬动次数,提高生产效率;采用工序集中原则,使生产计划、生产组 织工作得以简化, 工作装夹次数减少, 辅助时间缩短, 而且易于保证各加工表面 之间的相互位置精度要求。5 工序顺序的安排I该轴要

19、求热处理为改善工件材料的切削性能,在粗加工后应进行调质热处理。II. 辅助工序在热处理之后,安排主轴校直;在半精加工之后,安排去毛刺,中检;在精 加工后,安排去毛刺,清洗和终检工序III. 机械加工工序1. 按“先基准面后其他”的原则,首先加工传动轴两端面和钻中心孔,再车外圆 表面。2. 遵循“先面后孔”的原则,先加工端面,再加工键槽,车螺纹。3. 按“先主后次”的顺序,先加工主要表面: 车外圆各个表面, 后加工次要表面: 铣键槽。4. 按“先粗后精”的顺序,先加工精度要求较高的各主要表面,后安排精加工。 综上所述, 该传动轴工序的安排顺序为: 基准加工各端面和主要表面粗加工热处理主要表面半精

20、加工辅助工序主要表面磨加工和次要表面加 工主要表面精磨加工6 机床设备及工艺装备的选用由于该轴生产类型为小批生产, 且采取的工序集中, 加设设备以通用机床为 主,生产方式为通用机床加辅助夹具为主。 工件在各机床上的装卸及及各机床的 传送均由人工完成。1. 机床设备的选用根据该轴的尺寸大小要求, 选用卧式车床 CA6140, 万能外圆磨床 MD1420 , 立式升降台铣床 X5032 ,具体情况如上表所示。2. 工艺装备的选用 工艺装备主要包括刀具、夹具和量具。工艺装备采用通用夹具,通用刀具 和通用量具。(1)刀具的选择:a 粗车时:合理前角参考值为 1518 。,合理后角参考值为 6 8。,工

21、艺系统刚 性较好时主偏角 Kr=75 。,副偏角 Kr'=5 10。45 钢正火,可以选用 YT5 的刀 具,前角选为 16。,后角为 58。,主偏角 75。,刃倾角为 0。,副偏角 Kr'=5 。, 刀尖半径为 1mm 。b 半精车、精车时:合理前角参考值为 1318。,合理后角参考值为 810 。,工艺系统刚性较好时主偏角 Kr=75。畐寸偏角Kr '0 5。45钢调质,可以选用YT15的刀具,前角选为18。后角为58。主偏角75。刃倾角为0。畐寸偏 角Kr '5。刀尖半径为1mm。c选用车刀时,车端面选用45。端面车刀;车外圆阶梯时,选用 90。车刀;在

22、粗车外圆时,选用75。偏刀。车外圆时,使用靠模板车。钻深孔时,选用莫氏 锥柄麻花钻;车螺纹时,使用高速钢螺纹车刀。铣键槽使用圆柱键槽铣刀加工。(2)夹具的选择:加工该零件不需要使用专用夹具,采用通用夹具,如:三爪卡 盘及顶尖(3) 量具的选择:游标卡尺(精度为 0.02 ),千分尺。7确定工艺路线跟据上面加工工艺过程的分析,确定工艺路线,表7工序号工序名称工序内容车床设备刀具量具1锻造锻造毛坯2热处理正火处理3粗车、钻孔粗车传动轴两端面并在两端面钻中心孔C613290。刀、钻头卡尺、塞规4粗车各轴肩端面及传动轴各外圆表面C613275。刀游标卡尺5热处理调质处理220240HBS6研修研修中心

23、孔钳工台麻花钻游标卡尺7半精车对 3、5、7、9、12、14 轴外 圆面及5、7、12、14轴肩面半精加工C613275。刀游标卡尺、外圆千分尺止规8车退刀槽在各端面处车出后续加工表面的退刀槽C6132切槽刀游标卡尺9车螺纹、倒角对两端轴车螺纹,及除N、B端面外各外圆端面处倒角C6132螺纹车刀、45。刀游标卡尺10铣键槽在9面、锥面上铣键槽至规定要求尺寸X51立式铣床键槽铣刀卡规深度游标卡尺11去毛刺钳工台平锂12中检塞规、卡尺13磨削对 3、5、7、9、12、14、锥面,外圆表面和5、7、12、14轴肩面磨削加工至指定尺寸M1412 万能磨床砂轮游标卡尺、外圆千分尺14清洗清洗机15终检游

24、标卡尺卡规塞规五.加工余量、工序尺寸的确定1、M18x1.5-6g 螺纹的加工如表:工序名称工序余量/mm加工经济精度/mm表面粗糙度Ra/um工序基本尺寸/mm锻造5±223粗车3IT1112.521半精车1.5IT93.2202、3轴外圆面© 25的确定如表:工序名称工序余量加工经济精度表面粗糙度工序基本尺寸、公差/mm/mmRa/um尺寸/mm/mm锻造5±230粗车3IT1112.52800.16半精车1.5IT93.22700.056磨削0.3IT60.825±0.13、5轴外圆面© 28的确定如表:工序工序余量加工经济精表面粗糙度工

25、序基本尺寸、公差名称/mm度/mmRa/um尺寸/mm/mm锻造5±233粗车3IT1112.53100.13半精车1.5IT93.23000.052磨削0.3IT60.8280.0200.0414、7轴外圆面© 38的确定如表:工序工序余量加工经济精度表面粗糙度工序基本尺寸、公差名称/mm/mmRa/um尺寸/mm/mm锻造5±243粗车3IT1112.54100.16半精车2IT93.240磨削0.3IT60. 8380-0.35、9轴外圆面© 30的确定如表:工序名工序余量加工经济精度表面粗糙度工序基本尺寸、公差称/mm/mmRa/um尺寸/mm/

26、mm锻造5±235粗车3IT1112.53300.13半精车1.5IT93.23200.052磨削0.3IT60. 83000.0216、M30x1.5-6g 螺纹的加工如表:工序名称工序余量/mm加工经济精度/mm表面粗糙度Ra/um工序基本尺寸/mm锻造5±235粗车3IT1112.533半精车1.5IT93.2327、12轴外圆面© 27的确定如表:工序工序余量加工经济精表面粗糙度工序基本尺寸、公差名称/mm度/mmRa/um尺寸/mm/mm锻造5±232粗车3IT1112.53000.13半精车1.5IT93.22900.052磨削0.3IT60

27、. 827+0.020-0.0418、14轴外圆面© 25的确定如表:工序名工序余量加工经济精表面粗糙度工序基本尺寸、公差称/mm度/mmRa/um尺寸/mm/mm锻造5+230粗车3IT1112.52800.13半精车1.5IT93.22700.052磨削0.3IT60. 825±0.019、M24x1.5-6g 螺纹的加工如表:工序名称工序余量/mm加工经济精度/mm表面粗糙度Ra/um工序基本尺寸/mm锻造5±229粗车3IT1112.527半精车1.5IT93.226六确定切削用量工序4 粗车38阶梯面右边各阶梯面切削用量的计算该工序虽然分了多个工步进行,

28、但每个工步的背吃刀量、进给量和切削速度都相同,因为这些工步都是在一台机床上经一次走刀加工完成的,所以分析一个工步即可。现以粗车38阶梯面右边各阶梯面为例,计算切削用量:1)背吃刀量的确定粗车38轴外圆面的加工余量为2,故即=2mm2)进给量的确定由表查得,可取进给量 f=0.4mm/r3)切削速度的确定 根据卧式 车床 CA6140 的切削速度范围,取V=35m/min ,可求得:n=1000V/ nd=318.47r/min ,根据机床型号查得转速为 n=320r/min,贝U V=n nd/1000=35.15m/min由于各工步加工轴的直径不同, 算出的转速也不相同, 但都靠近n=320

29、r/min ,故可以统一起来取值。A粗车35毛坯面1)背吃刀量的确定 因为已知该工步的加工余量为 2, ap=2mm, 一次进给。2)进给量的确定由表查得,可取进给量 f=0.4mm/r3) 切削速度的确定,根据前面求得机床转速为n=320r/min ,贝V=n nd/1000=35.17m/minB 粗车 37 毛坯面1 )背吃刀量的确定 因为已知该工步的加工余量为 2, ap=2mm, 一次进给2)进给量的确定由表查得,可取进给量 f=0.4mm/r3) 切削速度的确定,根据前面求得机床转速为n=320r/min ,贝V=n nd/1000=37.18m/minC粗车40毛坯面1 )背吃刀

30、量的确定 因为已知该工步的加工余量为 2, ap=2mm, 一次进给2)进给量的确定由表查得,可取进给量 f=0.4mm/r3) 切削速度的确定,根据前面求得机床转速为n=320r/min ,贝V=n nd/1000=40.19m/min七.时间定额的计算1. 工序4 粗车38阶梯面右边各阶梯面时间定额的计算1) 粗车35轴外圆面基本时间和辅助时间的确定基本时间tj=(l+l 1+l2)*i/fn=(42+3+0)*60/(0.4*320)=21.1s辅助时间tf=0.15* tj=0.15*21.1=3.2s2) 粗车37轴外圆面基本时间和辅助时间的确定基本时间tj=(l+l 1+l 2)*

31、i/fn=(66+0+0)*60/(0.4*320)=30.9s辅助时间tf=0.15* tj=0.15*30.9=4.6s3) 粗车40轴外圆面基本时间和辅助时间的确定基本时间tj=(l+l 1+l 2)*i/fn=(70+0+0)*60/(0.4*320)=32.8s辅助时间tf=0.15* tj=0.15*32.8=4.9s4) 粗车38 阶梯面右边各阶梯面 基本时间和辅助时间的确定tj 总= tj1+ tj2+ tj3=21.1+30.9+32.8=84.8s总的辅助时间tf 总= tf1+ tf2+ tf3= 3.2+4.6+4.9=12.7s布置工作地时间tb=0.05*( tj 总 + tf 总)=4.9s休息和生理需要时间tx=0.03*( tj 总 + tf 总)=2.9s准备与终结时间tz=0.05*( tj 总 + tf 总)=4.9s单件时间定额tdj=tj+tf+tb +tx +tz/m=84.8+12.7+4.9+2.9+4.9/200=105.3s2. 工序19 铣A型平键键槽时间定额的计算9 轴外圆面上的键槽 8*4.5切削用量的确定 :根据图样分析和查表可得:进

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THE END
0.机械制造课程设计通用12篇开篇:写作不仅是一种记录,更是一种创造,它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感,将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇机械制造课程设计,希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友,陪伴您不断探索和进步。 第1篇 本课程以典型工业产品二级直齿圆柱齿轮减速器为核心技术,进行基于减速器生产过程的课程设计jvzquC41{uvm0zguj{/exr1jcuxgw4383=60qyon
1.机械制造技术课程设计12篇(全文)“机械制造技术基础”课程设计是“机械制造技术基础”课程结束后的实践性教学环节, 是对该课程所学知识的巩固和系统应用。该课程设计专业性特色突出, 培养锻炼学生在独立检索资料、查阅相关设计手册、综合分析论证设计方案、理论计算、工程制图、计算机应用、编写技术文件等方面的工程实践能力。[1] jvzquC41yy}/;B}wgunv0lto1y5jmn~zwktfdyp0jvsm
2.机械制造基础课程设计(豆瓣)本书是为适应高职高专院校开展“机械制造基础课程设计”课而编写的。书中简明扼要地介绍了机械工程材料、铸造、锻造、焊接、机械加工五部分的工艺设计基本理论和原则,重点是对工艺设计的方法、步骤、查表、计算、绘制图表等内容进行了较为详细的阐述。书中列出了结合生产实际的各类工艺设计典型例题,还列出了进行各类工艺jvzquC41dqul0mtwdct/exr1uwhkgly134918A:
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4.机械制造技术基础轴的设计课程设计阶梯轴第九章 设计小结··· 第十章 致谢··· 第一章 概述 机械制造技术基础课程设计,是以切削理论为基础、制造工艺为主线、兼顾工艺装备知识的机械制造技术基本能力的培养;是综合运用机械制造技术的基本知识、基本理论和基本技能,分析和解决实际工程问题的一个重要教学环节;是对学生运用所掌握的“机械制造技术基础”知识jvzquC41oc~/dxtm33>/exr1jvsm1;54416459473673498642654990ujzn
5.国开《机械制造装备及设计》课程设计大作业课程设计大作业 一、机械制造装备设计大作业的目的 机械制造装备设计大作业是机械制造装备设计课程进行过程中的一个重要实践教学环节。其目的为:通过机床主传动系统设计,使学生进一步了解设计理论,设计构思、方案分析、零件设计jvzquC41yy}/fm|m349/ew4ctenjxnx174<89B
6.《机械制造工艺学》课程设计任务书机械制造工艺学课程设计《机械制造工艺学》课程设计任务书 《机械制造工艺学》课程设计旨在让学生运用所学理论解决零件工艺问题,提高结构设计能力,并学会使用手册及图表资料。设计内容包括夹具设计、工序卡片填写、设计说明书撰写等,总学时2周,成绩根据设计水平、图样质量和独立工作能力综合评定。jvzquC41dnuh0lxfp0tfv8}kcq~jgznpihkoi8ftvkimg8igvcomu896:2<34
7.机械制造技术课程设计操纵杆支架机械加工工艺规程及钻3机械制造工程学课程设计说明书 设计题目: “操纵杆支架”零件的机械加工工艺规程及夹具设计 院 (系): 机械工程学院 专 业: 工业工程 班 级: 姓 名: 学 号: 大学号(小学号) 指导教师: 设计时间: 2022年 11 月28 日 ~ 2022 年12 月09 日 机械制造工艺学课程设计任务书学生姓名: 操纵杆支架 设计开始jvzquC41o0hpqt63:0ipo8mvon532;8133721?6643762;92326177xjvo
8.机械制造工艺学通用12篇综合来说,中职课程在深度和广度均不及高职课程,但在实践能力方面的要求却往往高于高职教育。教材尽量多用图和图表等直观方式表达叙述性内容,在课程安排方面,直接省去了课程设计环节而取代以直接动手操作的实习。 二、中职机械制造工艺学教学方法 1.授课时应注重运用多种教学手段,激发学生兴趣 授课时应根据学生的特点,采用多jvzquC41zyp{0zguj{/exr1jcuxgw43:;?40qyon
9.机械制造工艺学课程设计轴承座的机加工工艺规程及夹具设计.doc该【机械制造工艺学课程设计 轴承座的机加工工艺规程及夹具设计 】是由【Seiryu】上传分享,文档一共【62】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【机械制造工艺学课程设计 轴承座的机加工工艺规程及夹具设计 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要jvzquC41yy}/vjtfqey/exr1r/>89;9296;/j}rn
10.机械课程设计总结(精选5篇)前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇机械课程设计总结范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。 机械课程设计总结范文第1篇 关键词:机械设计课程设计教学改革 机械设计课程设计是机械类及近机械类各专业学生必修的实践性教学环节。它是学生首次综合运用所学的工程制图、工程jvzquC41yy}/3vnujw4dqv4jcq}fp865;8610qyon
11.机械制造系主干/核心课程 机械 工程 培养具有扎实的自然科学、人文社科和经济管理基础理论知识,系统掌握机械工程及相关领域的基本理论和专业知识,具有合格的个人素质、职业素养及职业道德,有较强的人际交往及合作能力,能够从事现代机械工程及相关领域内的机械设计制造、自动化检测与控制技术、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的jvzquC41uogf0|zgu0kew7hp1l~{|d43;=51
12.机械制造技术基础通用12篇提前下达课程设计任务,课程设计贯穿于课堂教学和认识实习、生产实习。首先是在两周的认识实习期间就将课程设汁任务分配下去,然后让学生带着任务和疑问去学习机械制造技术基础课程,最后在4周的生产实习环节检验课程设计结果的合理性与可行性。能让学生带着最关心的问题去实习和学习,有利于取得较好的实习效果和学习效果.符jvzquC41o|m0zguj{/exr1jcuxgw449;910qyon
13.机械设计课程设计总结大全11篇绪论:写作既是个人情感的抒发,也是对学术真理的探索,欢迎阅读由发表云整理的11篇机械设计课程设计总结范文,希望它们能为您的写作提供参考和启发。 篇(1) 一、机械设计课程设计存在的问题 目前,我国大多数高校机械类学生通常在第5学期进行机械设计课程设计,该设计是学生学完工程制图、工程力学、机械原理、机械设计课程后jvzquC41enmd0ofdkcu/exr0ep5icx|gp1;737mvon
14.机械设计制造及其自动化主要专业实验:材料力学实验、工程热力学实验、液压与气动实验、电子技术实验、工程材料及热加工实验、机械原理实验、机械设计实验、机械制造技术实验、机电传动与控制实验等。 主要实践性教学环节:金工实习、制图测绘、机械设计课程设计、机床课程设计、机械制造工艺课程设计、工程训练、CAD/CAM课程设计、毕业实习、毕业论文jvzquC41fgvu57lwcv4ff~3ep1hnit4|{ly0lxl||pr|mm0jvs
15.机械设计基础知识范文[1]石彩华 翻转课堂教学模式在高职机械CAD课程中的实践应用研究 中教育技术 2015 [2]金陵 翻转课堂翻转了什么[J] 中国信息技术教育 2012 第2篇 【关键词】机械自动化技术智能化网络化 作为各行各业所需技术装备的主要来源,机械设计制造及自动化具有非常强的专业性和知识性,更是非常重要的工业制造组成部分,对于国jvzquC41yy}/jjtskmgo0lto1jgpyns13:65;7mvon
16.智能制造与电气工程学院2024年普通高考招生专业介绍主要课程:机械制图与AutoCAD、电工电子技术基础、工程力学、机械设计基础、机械制造基础、机电传动控制、工程材料、制造工艺学、液压与气动技术、数控技术、工业机器人技术基础、电气控制与PLC、程序设计语言、智能制造导论、机械设计课程设计、制造工艺课程设计、数控加工实训、毕业实习、毕业设计等。 jvzquC41|uh/iƒnuv0kew7hp1ktgq8655:52;=90jvs
17.机械制造工艺学课程设计指导书第3版(豆瓣)图书机械制造工艺学课程设计指导书 第3版 介绍、书评、论坛及推荐jvzquC41dqul0mtwdct/exr1uwhkgly156>66=831
18.机械设计制造及其自动化系虚拟仿真实验室依托“中央财政支持地方高校发展专项”支持建设,目前,该实验室已在数控技术、现代设计方法、流体力学、机械制造工艺学等10余门课程中开设有虚拟仿真类实验项目近20项。先进的虚拟仿真实验教学体系与平台的建成,在高成本、高消耗、大型或综合训练等实验项目方面已取得了显著效果。jvzquC41lf4idyz0gf{/ew4lzmki8ozul€{lzfjz4ivv
19.机械设计制造及其自动化核心赋能:机械设计、机械制造技术基础、数控技术、机器人技术等聚焦“设计-制造-控制”全链条。 前沿拓展:增材制造技术、有限元分析、工业互联网等融入新工科元素,培养数字化制造能力。 实践贯穿:工程师训练、课程设计、毕业设计等30+实践环节,构建“认知-实训-创新”递进式培养体系。 jvzquC41lf~z0wrw0gjv0ls1z{ml1ƒ~u|1pyus|ls€ej7mvo
20.机械课程设计总结范文对于机械专业等为期三周的机械设计课程设计,要求学生在提交一份装配图、一到两张零件图和一份设计说明书外,还要提交箱座和箱盖的零件图。这样更能较全面地考查学生对《机械制图》、《互换性与技术测量基础》、《机械制造基础》、《机械设计基础》等几门课的掌握程度。 jvzquC41yy}/jjtskmgo0lto1jgpyns1347567mvon